La intendenta de Quilmes, Mayra Mendoza, encabezó este lunes una recorrida por el polo educativo de Villa Argentina, en Quilmes Oeste, donde funcionan la Escuela Primaria número 30 “General Manuel Belgrano” y la Escuela Secundaria número 30 “María Luisa Bemberg”.

Durante la visita, la jefa comunal supervisó las obras de infraestructura y dialogó con docentes y alumnos sobre los proyectos escolares realizados a través del programa municipal “Quilmes Coopera”, que otorga subsidios comunales para financiar iniciativas y equipamiento educativo.

En este marco, la Secundaria número 30 presentó el proyecto “Identidades Quilmeñas”, centrado en la investigación de las personalidades y espacios emblemáticos de la ciudad. Por su parte, la Primaria desarrolló la “Revista Digital de la EP número 30”, un espacio de difusión de contenido educativo y cultural creado por los propios alumnos.

“Conocer el lugar donde uno nació y creció es fundamental para valorarlo. Me parece muy importante que los chicos investiguen y se formen, que conozcan nuestra historia y nuestra identidad local y conurbana”, señaló Mendoza, acompañada por el secretario de Educación, Culturas y Deportes, Joaquín Desmery.

La intendenta también remarcó la importancia de mejorar la infraestructura escolar: “Nuestra comunidad demanda obras y servicios, pero lo más valioso que tenemos somos nosotros mismos: esta comunidad quilmeña que crece y se organiza”, afirmó.

Desmery, por su parte, destacó que el programa “Quilmes Coopera” “no solo mejora las condiciones edilicias, sino que fortalece la calidad educativa, brindando materiales y herramientas para los docentes”.

La directora de la EP número 30, Ángela Pascucci, celebró la jornada y valoró la cercanía de la gestión municipal: “Tener una intendenta presente, sensible y comprometida con las infancias marca una diferencia enorme. Los chicos están felices”.

Gracias al programa, la escuela primaria pudo adquirir material didáctico, instrumentos y equipamiento audiovisual, mientras que la secundaria realizó reparaciones estructurales y sumó nuevos recursos pedagógicos y tecnológicos.

Desde su lanzamiento, “Quilmes Coopera” benefició a 105 instituciones educativas del distrito, impulsando proyectos de ciencia, cultura, deporte y tecnología. La iniciativa, coordinada por la Secretaría de Educación, Culturas y Deportes junto a la Jefatura Distrital y el Consejo Escolar, busca fortalecer el rol de las cooperadoras a través del financiamiento directo de proyectos pedagógicos.