Balance educativo y proyección laboral

Quilmes reunió a estudiantes de escuelas técnicas para evaluar las prácticas profesionalizantes realizadas en 2025

Funcionarios, docentes y alumnos compartieron experiencias y analizaron mejoras para fortalecer el sistema de Prácticas Educativas en Ambientes de Trabajo de cara al 2026.
Funcionarios, docentes y alumnos compartieron experiencias y analizaron mejoras para fortalecer el sistema de Prácticas Educativas en Ambientes de Trabajo de cara al 2026.

El Municipio de Quilmes realizó este martes un encuentro con estudiantes de escuelas técnicas, docentes y funcionarios municipales que participaron de las prácticas profesionalizantes desarrolladas durante el 2025, con el objetivo de evaluar la experiencia, detectar oportunidades de mejora y proyectar el fortalecimiento del sistema de Prácticas Educativas en Ambientes de Trabajo para el próximo año. La reunión se llevó a cabo en el restaurante Comer, ubicado en Aristóbulo del Valle y Perón, en el centro de la ciudad.

El secretario de la Agencia de Fiscalización y Desarrollo Económico, Julián Bellido, sostuvo que estas prácticas permiten que los jóvenes “se incorporen a un ambiente laboral real antes del egreso”, y remarcó el impulso del proyecto desde las áreas de Educación y Desarrollo Económico municipal, al destacar que la iniciativa “enriquece a los pibes y fortalece a la industria local”.

Durante la jornada, el edil de Unión por la Patria, Ezequiel Arauz, presentó la reciente ordenanza aprobada en el Concejo Deliberante que crea el Consejo de Prácticas Educativas en Ámbitos de Trabajo (PEAT), otorgando respaldo institucional a la propuesta.

Las prácticas profesionalizantes son experiencias formativas destinadas a estudiantes mayores de 16 años de escuelas técnicas, que deben realizarse en entornos laborales reales como parte de la formación académica.

Constituyen una política provincial que vincula el sistema educativo con el sector productivo y las organizaciones públicas. Su implementación está regulada por la Ley de Educación Técnico Profesional número 26.058, y en la Provincia de Buenos Aires se desarrollan desde 2013 mediante el COPRET, actualmente bajo la Resolución número 5.356/24 de la DGCyE.

Durante 2025, Quilmes trabajó con seis instituciones educativas en trece áreas de gestión, involucrando a 48 estudiantes. Entre los beneficios para las empresas participantes se encuentran la incorporación de talento joven con formación técnica actualizada, cobertura de seguro de accidentes personales a cargo de la DGCyE, acompañamiento pedagógico permanente y flexibilidad horaria de hasta 4 horas diarias y 20 semanales.

El director general de Formación Laboral y secretario coordinador de la Mesa COPRET Quilmes, Franco Montali, destacó que estas prácticas “incentivan el desarrollo territorial, fortalecen el vínculo entre el Estado local y el sistema educativo y promueven la igualdad de oportunidades”. Además, invitó a empresas e instituciones interesadas a contactarse por correo a practicasformativas@quilmes.gov.ar.

Participaron también el secretario de Educación, Culturas y Deportes, Joaquín Desmery; la inspectora jefa Distrital Florencia Elvino; la inspectora Técnica Claudia Rodríguez; y representantes del Consejo Provincial de Educación y Trabajo, entre otras autoridades.

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