La Dirección General de Cultura y Educación bonaerense creó Proyecta PBA, un programa que permitirá a estudiantes de escuelas secundarias orientadas comenzar a formarse en distintos oficios antes de terminar el colegio. La iniciativa estará dirigida a jóvenes de 4°, 5° y 6° año y combinará la trayectoria escolar habitual con propuestas desarrolladas junto a Centros de Formación Profesional.

El esquema estará organizado de manera progresiva y comenzará con un Módulo de Orientación Profesional para que los alumnos conozcan áreas de trabajo, opciones educativas y sectores productivos disponibles en cada territorio. Para quinto y sexto año podrán incorporarse a trayectos específicos de Formación Profesional de acuerdo con sus intereses y con la oferta existente en cada zona.

Entre las alternativas mencionadas aparecen electricidad, soldadura, carpintería, mecánica de motos, cuidados y animación 3D. La orientación que curse cada estudiante dentro de su escuela secundaria no determinará necesariamente el oficio elegido, ya que el programa priorizará sus intereses y las posibilidades disponibles en cada distrito.

Las propuestas tendrán una carga de entre 8 y 10 horas cátedra semanales y se desarrollarán en sedes o anexos de los Centros de Formación Profesional. El esquema contempla un día presencial obligatorio por semana y podrá sumar otro encuentro voluntario destinado a completar procesos de acreditación o certificación.

Uno de los puntos centrales será que los módulos aprobados mantendrán validez dentro del sistema de Formación Profesional. De esta manera, lo cursado durante la secundaria podrá ser reconocido posteriormente para avanzar hacia nuevas certificaciones sin tener que comenzar nuevamente desde cero.

La Provincia cuenta con 169 Centros de Formación Profesional distribuidos en 23 sectores profesionales. Durante 2026 se planificaron 200 dispositivos de orientación en 23 regiones para alcanzar a unos 4.000 estudiantes, mientras que para 2027 la proyección difundida contempla alrededor de 6.000 alumnos por ciclo y más de 400 trayectos.

La implementación estará articulada entre las áreas de Educación Secundaria y Educación Técnico Profesional, junto con jefaturas regionales, distritales y equipos de supervisión. Los Centros de Formación Profesional podrán utilizar hasta el 10 por ciento de su carga horaria disponible para las acciones vinculadas con Proyecta PBA.